مصادر مفيدة للغة برايل
تُعد موارد برايل أدوات أساسية لتمكين الأفراد ذوي الإعاقات البصرية، وتزويدهم بالقدرة على الوصول إلى القراءة والكتابة والتعليم والاستقلال. على هذه المنصة، نقدم مجموعة شاملة من مواد التعلم عالية الجودة باستخدام برايل، بما في ذلك كتب برايل العربية التفاعلية، والبرامج التعليمية، وتمارين التدريب، المصممة لتعزيز معرفة برايل. تم تصميم هذه الموارد لتلبية احتياجات التعلم المتنوعة، ودمج الملاحظات السمعية والمحتوى التفاعلي والتحديات الممتعة لخلق تجربة تعليمية جذابة وشاملة.
لا. | عنوان | المؤلف(ون) | وصف | سنة | وصلة |
---|---|---|---|---|---|
1 | "محو أمية برايل: نهج وظيفي" | ديان ب. ورمسلي | يركز على تعليم طريقة برايل للأطفال والكبار باستخدام نهج وظيفي. | 2004 | وصلة - نافذة جديدة |
2 | "البداية مع برايل" | آنا م. سوينسون | دليل عملي لتعليم القراءة بطريقة برايل للأطفال الصغار. | 1999 | وصلة - نافذة جديدة |
3 | "دليل برايل الإنجليزي الموحد" | سلطة برايل في أمريكا الشمالية | يوفر تعليمات شاملة حول نظام برايل الإنجليزي الموحد (UEB) لكل من المتعلمين والمعلمين. | 2013 | وصلة - هذا الرابط سوف يفتح لك مستند PDF |
4 | "أبجديات نظام برايل الإنجليزي الموحد: دليل للانتقال إلى نظام برايل الإنجليزي الموحد" | كونستانس ريسجورد | دليل للمعلمين والنساخين للانتقال من طريقة برايل الإنجليزية إلى طريقة برايل الإنجليزية الموحدة. | 2015 | وصلة - نافذة جديدة |
5 | "استراتيجيات تعليمية لمحو أمية برايل" | ديان ب. ورمسلي، فرانسيس ماري دي أندريا | يقدم استراتيجيات عملية لتدريس معرفة القراءة والكتابة بطريقة برايل للطلاب. | 1997 | وصلة - نافذة جديدة |
6 | "طريقة برايل للمبصرين" | س. هارولد كولينز | دليل تمهيدي للأفراد المبصرين لتعلم لغة برايل وفهم أهميتها. | 2000 | وصلة - نافذة جديدة |
7 | "ما يكفي فقط لمعرفة أفضل: دليل برايل" | ايلين كوران | كتاب تمهيدي بسيط مصمم لأولئك الذين يبدأون في تعلم طريقة برايل، بما في ذلك تقنيات القراءة عن طريق اللمس. | 2002 | وصلة - نافذة جديدة |
8 | "دليل برايل" | باراجا وإيرين أ. هاتلين | مصدر شامل يغطي تطوير معرفة القراءة والكتابة بطريقة برايل. | 2001 | وصلة - نافذة جديدة |
9 | "أسس معرفة القراءة والكتابة بطريقة برايل" | إيفلين جيه ريكس، آلان جيه كونيغ | استكشاف مفصل لأهمية معرفة القراءة والكتابة بطريقة برايل المبكرة لتحقيق النجاح الأكاديمي. | 1994 | وصلة - نافذة جديدة |
10 | "مسار برايل: كتاب أنشطة" | آنا م. سوينسون، فرانسيس ماري دي أندريا | مقدمة سهلة المتابعة لرموز برايل للمبتدئين. | 2002 | وصلة - نافذة جديدة |
11 | "شفرة نيميث في الرياضيات بطريقة برايل" | ابراهام نيميث | دليل أساسي لتعلم رمز Nemeth، المستخدم في نسخ المحتوى الرياضي بطريقة برايل. | 1972 | وصلة - هذا الرابط سوف يفتح لك مستند PDF |
12 | "التعلم من خلال اللمس: دعم الأطفال ذوي الإعاقات البصرية" | مايك ماكليندن، ستيف ماكال | يستكشف استراتيجيات التدريس لمتعلمي برايل الذين يعتمدون على الأساليب اللمسية للتعليم. | 2010 | وصلة - نافذة جديدة |
13 | "دليل تعلم القراءة بطريقة برايل عن طريق البصر" | وليام هـ. إنجليش | تم تصميمه للمعلمين وأولياء الأمور المبصرين لتعلم لغة برايل بصريًا، مما يساعدهم على تعليم لغة برايل بشكل أكثر فعالية. | 2006 | وصلة - نافذة جديدة |
14 | "برايل: نحو الألفية القادمة" | روبرت ب. اروين | كتاب علمي عن تاريخ وتطور ومستقبل لغة برايل كنظام للتواصل. | 1998 | وصلة - هذا الرابط سوف يفتح لك مستند PDF |
مصادر برايل للغة العربية
لا. | عنوان | المؤلف(ون) | وصف | سنة | وصلة |
---|---|---|---|---|---|
1 | "بوابة برايل العربية الموحدة" | مركز مدى، قطر | بوابة “برايل العربية الموحدة” من مركز مدى هي منصة مفتاح التحكم لتقديم أشياء شاملة لتعليم وتعلم لغة برايل باللغة العربية. وتتميز بوجود محتوى تعليمي عالي الجودة يشمل كتبًا إلكترونية تفاعلية، وأدوات تقييم، ودروس متنوعة متخصصة لدعم والطلاب على حد سواء. من خلال هذه البوابة، مركز مدى إلى تعزيز وصول الأشخاص من ذوي الخبرة البصرية للمعرفة المشتركة بطريقة ميسرة، مع التركيز على تقديم تجربة متكاملة وشاملة، دعم استخدام الموارد الموحدة المعتمدة في العالم العربي. | 2022 | وصلة - نافذة جديدة |
2 | “كتاب تعليم المكفوفين طريقة برايل” | – | كتاب “تعليم المكفوفين طريقة برايل” هو مرجع شامل يهتم بتقديم الأسس والطرق التعليمية لتعليم المكفوفين كيفية استخدام طريقة برايل للقراءة الهاتفية. وساهم الكتاب في توفير وسائل تعليمية متقدمة للمساعدة وأولياء الأمور على توجيه المتعلمين المكفوفين في اكتساب مهارات برايل المتأخر. يشمل الكتاب شرحًا وافيًا لأبجدية برايل وكيفية استخدامها في مختلف المواد الدراسية، مع توضيح للخطوات العملية التي تساعد في تسهيل التعليم التعليمي للأطفال والكبار على حد سواء. يعتبر هذا الكتاب أداة للقيم في مجال التربية الخاصة، حيث يشجع المكفوفين على تحقيق الاستقلالية الأكاديمية البديلة. | 1999 | وصلة - نافذة جديدة |